2020年八級樂理補底班

課程適合所有報考2020年10月17號皇家音樂學院八級樂理的考生,課程將會重點教授皇家音樂學院八級樂理的考試技巧,課程更會配合大量過往考試題目作為教材。

導師會與學生深入淺出講解每題考試題目的作答步驟、考試重點、常見題型以及評分方法等,並且進行密集式訓練,令學生能夠在短短八堂內掌握考試合格的方法!

為確保教學質素,TUTMusic 的課堂保證:

  • 以小班教學形式授課,每課最多10人
  • 導師畢業於音樂系 及考獲 AMusTCL
  • 擁有超過10年教授樂理經驗
  • 導師具有豐富教授樂理班經驗

TUTMusic 的導師都是經過嚴格的挑選,無論是教學經驗、學歷和音樂成就上都有質素保證。

>1000

已完成課堂

80%

音樂系導師

90%

演奏級導師

課程由樂理導師何旻軒教授:

何旻軒-樂理導師

何旻軒畢業於香港演藝學院(主修作曲及電子音樂),香港本地年青作曲家,其作品曾被多個樂團演出。何旻軒亦是樂團首席指揮,並具有豐富教授樂理經驗,所教授的學生都取得八級樂理合格,大部份學生更取得優異成績。

八級樂理補底班 (共8課)

課程特色:

  • 小班形式上課,每班最多10人,導師能掌握每位學生之進度(可網上實時上課)。
  • 導師親自製作樂理考試教材、筆記及練習,教學內容清晰,讓學生輕鬆掌握樂理考試。
  • 分析過往樂理試題,教授不同類型試題的答題技巧與步驟,有系統地教授學生應試技巧。
  • 於課程最後進行模擬考試操練及複習,讓學生能有效掌握考試節奏及答題技巧。

*目標考試日期: 2020年10月17日
*樂理課程學費: $2400/8堂
*課程截止報名: 2020年9月27日
*課程開課日期: 2020年9月30日(逢星期三、五及日上課)

另設八級樂理考試課程(共20堂) (目標考試日期: 2021年2月)

8級樂理考試課程
8級樂理班
樂理考試功課

八級樂理補底班課程目標

第1課

  • 教授第四題的各種考試題型以及答題重點
  • 講解第三題的作答技巧

第5課

  • 講解第二題的作答技巧

第2課

  • 教授第四題的各種考試題型以及答題重點
  • 講解第一題的作答技巧

第6課

  • 講解第二題的作答技巧
  • 綜合五題的考試内容,透過不斷訓練大量試題,加強學生的作答準程度以及提升考試控制時間的技巧。

第3課

  • 教授第五題的各種考試題型以及答題重點
  • 講解第一題的作答技巧

第7課

  • 綜合五題的考試内容,透過不斷訓練大量試題,加強學生的作答準程度以及提升考試控制時間的技巧。

第4課

  • 教授第五題的各種考試題型以及答題重點
  • 講解第二題的作答技巧

第8課

  • 綜合五題的考試内容,透過不斷訓練大量試題,加強學生的作答準程度以及提升考試控制時間的技巧。

樂理課程按皇家音樂學院樂理八級考試範圍而編排,專為準備應考的同學而設:

  • 適合重考/自修報考八級樂理考生
  • 教授各種考試題型以及答題重點
  • 講解八級樂理考試內容和答題技巧
  • 英國皇家音樂學院八級樂理考試模擬試題反映
  • 英國皇家音樂學院八級樂理考試過往試題操練

*課程會提供筆記以便參考;學員需帶備五線譜及2016-2019年八級樂理Past Paper 出席課堂。

TUTMusic 樂理考試課程時間表

八級樂理8堂精讀應試班 (適合12歲以上學員)

課程編號 上課地點 上課時間 上課日期 課堂 學費 網上報名
MI-801 旺角教學中心 19:30 - 21:30 逢星期三、五、日上課 (9月30日開始) 共8課 $2400

*上課須知

1 ) 所有樂理課程並不設請假及補課。上課日期為 30/9, 2/10, 4/10, 7/10, 9/10, 11/10, 14/10, 16/10

2 ) 如上課前三小時已懸掛黑色暴雨或8號或以上風球,當天課堂將被順延至下周或另行安排補堂。

3 ) 本課程學費為$2400,並不包括考試報名費。

TUT旺角教學中心

地址: 九龍旺角通菜街1A-1L號威達商業大廈19樓04室 (旺角港鐵站E出口, 油麻地港鐵站A出口)

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音樂教學中心

關於TUTMusic

TUTMusic 成立於2017年,致力推廣香港音樂教育市場,服務主要為音樂教育平台、音樂學校、樂器零售、音樂教材出版等,現時旗下約200多名老師; 於旺角、觀塘、石門、天后均設有教學中心,2年間已服務超過600位學生。TUTMusic是由一群熱愛音樂的年輕導師所組成,我們希望能以自己在音樂上的所長,推廣更多音樂理念:

對家長,我們希望除了能培養小朋友對音樂的興趣外,同時也希望透過多元化的音樂教育,輔助小朋友在心智、思維和創意上得到各方面的發展。

對成年人,我們希望能讓你體驗到音樂所帶來的喜悅,透過演奏樂器抒發負面情緒,從而提升個人修養。